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Livre
35 GRANDES NOTIONS DE LA PSYCHOLOGIE COGNITIVE
- Auteur : LIEURY Alain
- Editeur : Dunod Collection : Psycho Sup 2015 218 p.
L'ouvrage offre un aperçu rapide et clair sur un ou plusieurs concepts de la psychologie cognitive.Il propose une présentation simple et structurée des grandes notions de cette discipline, illustrées à l’aide d’exemples ou d’expériences."Article de périodique
AIDER A MEMORISER
- Dans le périodique : CAHIERS PEDAGOGIQUES, n°474 (juin 2009)
DEJOUER LES MECANISMES DE LA MEMOIRE
- Dans le périodique : LE JOURNAL DES PSYCHOLOGUES, n°160 (septembre 98)
- LIEURY Alain
Il existe diverses mémoires et la compréhension de leurs mécanismes permet de trouver des modes d'apprentissage plus efficaces car plus adaptés.FAUT-IL NOTER LES ELEVES ?
- Dans le périodique : CAHIERS PEDAGOGIQUES, n°516 (novembre 2014)
- LIEURY Alain
Quel sont les effets de la note sur la motivation des élèves, leurs sentiments de compétence et leurs désirs de compétition, de fuite ou de rebellion ? Alain Lieury, chercheur en psychologie cognitive, poursuit son analyse en nous livrant les ré[...]FAUT-IL SAVOIR PAR COEUR OU COMPRENDRE POUR APPRENDRE ?
- Dans le périodique : LE JOURNAL DES PROFESSIONNELS DE L'ENFANCE, n°64 (mai-juin 2010)
- LIEURY Alain
Professeur de psychologie cognitive, l'auteur aide à faire le point sur cette interrogation permanente.INTRODUCTION A LA PSYCHOLOGIE COGNTIVE
- Auteur : LIEURY Alain
- Editeur : Dunod Collection : Les topos 2014 128 p.
Une initiation à la psychologie cognitive à jour des dernières recherches dans ce domaine.LES JEUX VIDEO PEUVENT-ILS REMPLACER L'ECOLE ? DU PROGRAMME KAWASHIMA A LA CEREBRALE ACADEMIE...
- Dans le périodique : LE JOURNAL DES PROFESSIONNELS DE L'ENFANCE, n°62 (janvier-février 2010)
- LIEURY Alain
Si l'entraînement spécifique à certains jeux vidéos améliore sensiblement le développement cognitif, qu'en est-il des programmes tout-en-un ? Enquête.LA MEMOIRE EST-ELLE ELASTIQUE ?
- Dans le périodique : LE JOURNAL DES PROFESSIONNELS DE L'ENFANCE, n°66 (septembre-octobre 2010)
- LIEURY Alain
L'oubli est un phénomène normal, dû au fait que la mémoire fonctionne selon deux grands systèmes : la mémoire "à court terme" et la mémoire "à long terme". Explications et conseils pour améliorer l'apprentissage.MEMOIRE ET REUSSITE SCOLAIRE
- Auteur : LIEURY Alain
- Editeur : Dunod 1991 130 p.
MEMOIRE ET REUSSITE SCOLAIRE
- Auteur : LIEURY Alain
- Editeur : Dunod Collection : Psycho Sup ; Psychologie cognitive 1997 153 p.
L'auteur apporte des réponses concrètes à des questions que beaucoup se posent :faut-il abolir l'apprentissage par coeur ? faut-il séparer les élèves entre auditifs et visuels ? Ecouter son baladeur facilite-t-il l'apprentissage des leçons ? Fau[...]DES METHODES POUR LA MEMOIRE
- Auteur : LIEURY Alain
- Editeur : Dunod 1992 205 p.
MOTIVATION ET REUSSITE SCOLAIRE.
- Editeur : Dunod 1996 135 p.
Synthèse des travaux scientifiques relatifs à la motivation.Les auteurs décrivent les principaux mécanismes biologiques et psychologiques qui la caractérisent.MOTIVATION ET REUSSITE SCOLAIRE.
- Editeur : Dunod 1997 139 p.
Synthèse des tarvaux scientifiques relatifs à la motivation.Les auteurs décrivent les principaux mécanismes biologiques et psychologiques qui la caractérisent.NOS ENFANTS ONT-ILS UNE MEMOIRE VISUELLE ? DE LA LECTURE AU MULTIMEDIA
- Dans le périodique : LE JOURNAL DES PROFESSIONNELS DE L'ENFANCE, n°63 (mars-avril 2010)
- LIEURY Alain
L'auteur, professeur en psychologie cognitive, explique ce qu'est la mémoire visuelle, et comment elle fonctionne. Il analyse également l'impact de la télévision et du multimédia sur l'apprentissage.POURQUOI MON ENFANT EST-IL MOTIVE OU DEMOTIVE ?
- Dans le périodique : LE JOURNAL DES PROFESSIONNELS DE L'ENFANCE, n°67 (novembre-décembre 2010)
- LIEURY Alain
Présentation d'une théorie de la motivation, celle développée par Edward Deci et Richard Ryan.
