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Livre
APPRENDRE !
- Auteur : GIORDAN André
- Editeur : Belin Collection : Débats 1998 254 p.
Comment apprend-on ? Quelle est la place de la mémoire, de la motivation, du désir ou de l'émotion ? Que sait-on des capacités étonnantes du cerveau ? Pourquoi certains enfants ou adultes ont-ils tant de difficultés à apprendre ?APPRENDRE !
- Auteur : GIORDAN André
- Editeur : Belin Collection : Débats 1998 254 p.
Comment apprend-on ? Quelle est la place de la mémoire, de la motivation, du désir ou de l'émotion ? Que sait-on des capacités étonnantes du cerveau ? Pourquoi certains enfants ou adultes ont-ils tant de difficultés à apprendre ?APPRENDRE A APPRENDRE
- Editeur : Librio 2007 94 p.
Apprendre efficacement et intelligemment, d'accord, mais comment s'y prend-on ? Bien se connaître et tirer les enseignements de ses erreurs sont les deux préalables indispensables pour s'organiser et se fabriquer des " trucs " infaillibles. Et p[...]APPRENDRE A APPRENDRE
- Editeur : Librio 2007 94 p.
Apprendre efficacement et intelligemment, d'accord, mais comment s'y prend-on ? Bien se connaître et tirer les enseignements de ses erreurs sont les deux préalables indispensables pour s'organiser et se fabriquer des " trucs " infaillibles. Et p[...]APPRENDRE PAR L'ERREUR
- Auteur : GIORDAN André
- Editeur : Chronique sociale Collection : Pédagogie formation l'essentiel 2020 107 p.
A partir d'exemples concrets d'usages de l'erreur dans différents lieux d'enseignement, de la maternelle à la formation pour les adultes, les contributeurs démontrent la valeur didactique de l'erreur. Ils incitent les enseignants à s'en servir c[...]UNE AUTRE ECOLE POUR NOS ENFANTS ?
- Auteur : GIORDAN André
- Editeur : Delagrave Collection : Questions d'éducation 2002 249 p.
Ce livre se veut une contribution au débat national sur l'avenir de l'école. Il pose les enjeux et propose des possibles: première partie : Pourquoi apprendre ? deuxième partie : Quoi apprendre ? troisième partie : Comment apprendre ?UNE AUTRE ECOLE POUR NOS ENFANTS ?
- Auteur : GIORDAN André
- Editeur : Delagrave Collection : Questions d'éducation 2002 249 p.
Ce livre se veut une contribution au débat national sur l'avenir de l'école. Il pose les enjeux et propose des possibles: première partie : Pourquoi apprendre ? deuxième partie : Quoi apprendre ? troisième partie : Comment apprendre ?COMMENT ACCOMPAGNER LES ENFANTS INTELLECTUELLEMENT PRECOCES : Enfants surdoués : un nouveau regard
- Editeur : Delagrave 2006 281 p.
Un ouvrage pour comprendre et accompagner les enfants intellectuellement précoces dans leurs parcours personnels et scolaires : conseils pratiques et éducatifs, avis de spécialistes.Article de périodique
LE CONCEPT DE VIVANT
- Dans le périodique : EDUCATION ENFANTINE, n°5 (janvier 99)
LA CULTURE SCIENTIFIQUE
- Dans le périodique : CAHIERS PEDAGOGIQUES, n°443 (mai 2006)
- GIORDAN André
Partout en Europe, les élèves du secondaire se détournent des disciplines scientifiques, le nombre d’étudiants en sciences « dures » est en chute libre. Pourtant, les jeunes enfants aiment les sciences et sont enthousiastes. Que se passe-t-il do[...]DEVELOPPEMENT INTELLECTUEL ET APPRENTISSAGES
- Dans le périodique : JOURNAL DES INSTITUTEURS ; JDI, n°5 (janvier 99)
UNE DIDACTIQUE POUR LES SCIENCES EXPERIMENTALES
- Auteur : GIORDAN André
Analyse des modes de transmission et d'appropriation des sciences à l'école et propositions de stratégies plus efficaces, en ce qui concerne la démarche scientifique. Une aide pour les enseignants à changer d'attitude et de méthodes pédagogiques.L'ENSEIGNEMENT SCIENTIFIQUE
- Editeur : Ovadia Collection : Au-delà des Apparences ! 2018 251 p.
Les enseignant sont friands de recettes, mais beaucoup de formateurs affirment qu’il est néfaste d'en donner (eux-même en connaissent-il vraiment ?). Nous ne sommes pas de cet avis. Nous pensons qu'il faut fournir ces recettes, mais à la conditi[...]L'ENSEIGNEMENT SCIENTIFIQUE : COMMENT FAIRE POUR QUE "CA MARCHE" ?
- Editeur : Z'Editions Collection : Guides pratiques 1994 222 p.
Cet ouvrage, guide pratique destiné aux enseignants, offre des idées et outils pédagogiques ainsi qu'une réflexion sur l'enseignement, la culture scientifique ainsi que sur leur propre pratique. Ce livre propose aussi de tester certaine situatio[...]L'ENSEIGNEMENT SCIENTIFIQUE A L'ECOLE MATERNELLE
- Editeur : Z'Editions Collection : André Giordan et Jean-Louis Martinand 1997 246 p.
Ce livre propose des idées, des outils et des ressources pour éveiller chez l'enfant une disponibilité, une ouverture sur les savoirs, une curiosité d'aller vers ce qui n'est pas évident, familier...autrement dit pour l'initier aux sciences et a[...]
