A LA CONQUETE DE L'ECRIT
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- Nature du document : PERIODIQUE
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Note générale :
Notes de lecture
Bibliogr. -
Résumé :
Question de départ du numéro : Les recherches en didactique et celles des disciplines convoquées dans la réflexion didactique contribuent-elles à transformer les pratiques d'enseignement, à améliorer les apprentissages en langage écrit ?
au sommaire : 1- Ajuster l'enseignement aux apprentissages 2- Construire et évaluer des outils pour les maîtres 3- Analyser l'inadéquation de l'enseignement aux apprentissages 4-Etudier les apprentissages.
Dans le périodique :
REPERES, n°18 (1998)