L'ENFANT, DE LA PSYCHOLOGIE A L'EDUCATION : Turbulent ou hyperactif ?

Dans le périodique : SCIENCES HUMAINES, n°120 (octobre 2001)
• Auteur : FOURNERET Pierre
• • Nature du document : PERIODIQUE
  • Note générale : Bibliogr.
  • Résumé :

    Facette d'un comportement ou symptôme d'une maladie, l'hyperactivité entraîne de nombreux désagréments pour l'enfant et son entourage. Des hypothèses sur cette pathologie tentent d'en comprendre les mécanismes, pour mieux envisager sa prise en charge.

• • Descripteurs : comportement / enfant : famille
  • Mots-clés : trouble du comportement / hyperactivité