CONSTRUIRE L'HISTOIRE DES REGLES POUR LES ACCEPTER
- Dans le périodique : EDUCATION PHYSIQUE ET SPORTIVE 1 ; EPS 1, n°96 (janvier-février-mars 2000)
- BRUNEAU L.
Comment rendre plus lisible pour les élèves la profusion de règles résultant de la nécessité d'une plus grande sécurité dans l'organisation des activités physiques.