LES ETUDES DOCTORALES : LE CAS DES SCIENCES DE L'EDUCATION. CONTRIBUTION A L'ACCOMPAGNEMENT PERSONNALISE DES MEMOIRES ET DES THESES
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- Editeur : Harmattan 1993
- Collection : Défi-formation
- Format : 164 p.
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- Nature du document : Livre
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Résumé :
L'ambition de cet ouvrage est d'ouvrir un champ d'investigation et de propositions d'ordre psycho-pédagogique concernant la formation à la recherche. Quelles sont les difficultés que rencontre un doctorant ? Comment organiser les séminaires de recherche ? Quels peuvent être les rôles des directeurs de recherche ? Réalisé sous la direction de deux directeurs de recherche en Sciences de l'éducation, cet ouvrage intègre le témoignage de plusieurs doctorants, ainsi que le point de vue d'un expert extérieur.
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- Descripteurs : doctorat / méthodologie / recherche pédagogique / recherche scientifique / sciences de l'éducation / thèse