QUAND ESOPE RENCONTRE LA FONTAINE
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- Nature du document : PERIODIQUE
- Note générale : Bibliogr.
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Résumé :
A partir des fables d'Esope et de La Fontaine, sont proposées des pistes de travail s'inscrivant dans une démarche "d'appropriation active" de l'enseignement grammatical.
Dans le périodique :
JDI, n°5 (janvier 94)