OBSERVATION DU JEU : une nouvelle donne dans le métier d'élève ?
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- Nature du document : PERIODIQUE
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Résumé :
Compte rendu d'une expérience canadienne consistant à mettre les élèves en situation d'observateurs de leurs camarades pendant les activités d'EPS pour les associer à l'évaluation et renforcer leur implication dans la discipine.
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- Descripteurs : auto-évaluation / EPS / évaluation
Dans le périodique :
REVUE EPS, n°285 (septembre-octobre 2000)