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  2. Bulletin N°163

163, avril-mai-juin 2008 ; REVUE FRANCAISE DE PEDAGOGIE

  • Détail
  • Liste de notices avec vignette et résumé
  • Bibliographie
Bulletin N°163
Bulletin de REVUE FRANCAISE DE PEDAGOGIE, 163 (avril-mai-juin 2008)
Bulletin : non disponible en format bibliographique
-> 163, avril-mai-juin 2008 ; REVUE FRANCAISE DE PEDAGOGIE (Bulletin de REVUE FRANCAISE DE PEDAGOGIE, 163 [01/04/2008])

Bulletin
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REVUE FRANCAISE DE PEDAGOGIE, n°163 (avril-mai-juin 2008)

  • Est un bulletin de : REVUE FRANCAISE DE PEDAGOGIE
    • Nature du document : PERIODIQUE

Exemplaires (1)

Exemplaires (1)

Liste des exemplaires
CoteSectionLocalisationCode-barresDisponibilité
PERIODIQUERayon PERIODIQUESCDI012762Disponible

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Article de périodique

LA TEMPORALITE DIDACTIQUE DANS LES PRATIQUES DECLAREES EN ORTHOGRAPHE APPROCHEES CHEZ DES ENSEIGNANTS DE MATERNELLE

  • Dans le périodique : REVUE FRANCAISE DE PEDAGOGIE, n°163 (avril-mai-juin 2008)
    • CHARRON Annie
    • MONTESINOS Isabelle
    • MORIN Marie-France
Dans le domaine de l'éducation, la notion de progression est centrale dans les situations d'enseignement/apprentissage. Or les connaissances dont on dispose portent davantage sur la progression des apprentissages des élèves que sur celle de l'en[...]
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Article de périodique

CONFLITS ET APPRENTISSAGE. REGULATION DES CONFLITS SOCIOCOGNITIFS ET APPRENTISSAGE

  • Dans le périodique : REVUE FRANCAISE DE PEDAGOGIE, n°163 (avril-mai-juin 2008)
    • BUCHS Céline
    • DARNON Céline
    • QUIAMZADE Alain
Les recherches sur le conflit socio-cognitif (confrontation de points de vue entre partenaires) peuvent être utiles pour comprendre l'apprentissage dans les contextes collectifs. Cette synthèse présente les conditions qui rendent les conflits co[...]
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Article de périodique

LA CULTURE DES ELEVES : ENJEUX ET QUESTIONS

  • Dans le périodique : REVUE FRANCAISE DE PEDAGOGIE, n°163 (avril-mai-juin 2008)
    • BARRERE Anne
    • JACQUET-FRANCILLON François
Comment la culture des jeunes, dominée par l'audiovisuel et les technologies de l'information et de la communication, facilite-t-elle ou, au contraire, fait-elle obstacle aux acquisitions scolaires ? Quelles dispositions ou compétences cognitive[...]
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Jeudi : 8h30 à 12h30 - 13h15 à 16h30
Vendredi : 8h45 à 12h30 - 13h15 à 16h

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Adresse

6 Bd Emmanuel Mounier - 35700 RENNES

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myriam.rubion@e-c.bzh / alizee.lediot@e-c.bzh

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