GRAND N, n°77 (2006)
- Est un bulletin de : GRAND N
-
- Nature du document : PERIODIQUE
Exemplaires (1)
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| Cote | Section | Localisation | Code-barres | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| PERIODIQUE | Rayon PERIODIQUES | CDI | 011958 | Disponible |
Articles de ce bulletin
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Article de périodique
USAGE DES INSTRUMENTS ET DES PROPRIETES GEOMETRIQUES EN FIN DE CM2
- Dans le périodique : GRAND N, n°77 (2006)
Cet article s'intéresse à l'usage des instruments (Equerre et compas) dans l'enseignement à la fin de l'école primaire et au début du collège. Les instruments servent à tracer ou à vérifier. Ils sont porteurs de propriétés géométriques à reconna[...]
Article de périodique
SEQUENCE DE RESOLUTION DE PROBLEMES COMPLEXES : QUELLE MISE EN OEUVRE ?
- Dans le périodique : GRAND N, n°77 (2006)
Comment faire en sorte que tous les élèves restent attentifs pendant une séquence sur la résolution de problèmes complexes. Deux mises en oeuvres sont proposées issues d'une séquence ERMEL : "le mobilier de l'école". ces mises en oeuvre montrent[...]
Article de périodique
L'EVOLUTION D'UN PROBLEME POUR CHERCHER EN CM2
- Dans le périodique : GRAND N, n°77 (2006)
L'article présente le travail des élèves sur 2 séances de classe de CM2 sur la résolution de problèmes. Il s'agit d'un dispositif mis en place dans le cadre d'un Atelier de Pratique Pédagogique. Une analyse à postériori montrent comment les élèv[...]
Article de périodique
L'UTILISATION D'UN PROBLEME SPATIAL EN ASTRONOMIE PEUT-ELLE FAVORISER L'APPRENTISSAGE DU CONCEPT D'ANGLE ?
- Dans le périodique : GRAND N, n°77 (2006)
Le concept d'angle est abordée par l'intermédiaire de l'interdisciplinarité entre la géométrie et l'astronomie. Les élèves aborde la trajectoire du soleil comme un angle. Ainsi, les élèves réutilisent ensuite cette notion dans des activités qui [...]
Article de périodique
LA CLASSIFICATION DU VIVANT A L'ECOLE : FORMER L'ESPRIT SCIENTIFIQUE OU INCULQUER LA "BONNE SOLUTION" ?
- Dans le périodique : GRAND N, n°77 (2006)
L'article aborde quelques repères pour l'enseignant sur un sujet très difficile et en grande évolution dans les savoirs savants : la phylogénétique ou la classification de ce savoir savant. Ce savoir scientifique peut être problématisé à l'école[...]
Article de périodique
SCIENCES EN LIGNE : UN SITE D'AIDE ET DE FORMATION SCIENTIFIQUE ET PEDAGOGIQUE DES MAITRES PAR LA RECHERCHE-ACTION EN PEDAGOGIE
- Dans le périodique : GRAND N, n°77 (2006)
- BALPE Claudette
L'article fait le point sur 4 années de travaux du site "Sciences en ligne". Ce projet propose des dispositifs d'activités scientifiques pour les écoles primaires et maternelles. De même une action de formation est proposée aux professeurs sur c[...]