SE FORMER A L'ENSEIGNEMENT MUSICAL : APPROCHES DIDACTIQUES ET PEDAGOGIQUE

• • GILLIE-GUILBERT Claire
  • FRITSCH Lucienne
• • Editeur : Masson 1995
  • Collection : Formation des enseignants
  • ISBN/ISSN : 978-2-200-01355-4
  • Format : 253 p.
• • Nature du document : Livre
  • Résumé :

    Cet ouvrage répond à un double objectif : -offrir aux enseignants du terrain une formation musicale complète dans les trois domaines de la voix, de l'écoute et de l'instrumentation. -fournir aux étudiants qui ont choisi l'épreuve optionnelle de musique les moyens de la réussir. L'étude de chaque domaine est structurée de manière similaire : connaître, exercer en stage, en classe. Elle comporte une information théorique, prolongée de conseils méthodologiques et d'exemples de pratiques possibles. Une quatrième partie est exclusivement réservée à l'épreuve en elle-même, ses contenus, son organisation, et s'achève sur quelques conseils au candidat. La cinquième et dernière partie propose quelques chemins de traverses à explorer en direction d'autres disxiplines.

• • Descripteurs : éducation musicale / musique : discipline / technique instrumentale / technique vocale