EDUQUER AU DEVELOPPEMENT DURABLE. PRATIQUES CODISCIPLINAIRE ET PROJETS AU COLLEGE ET AU LYCEE

• • MENEROUX Marie-Christine
  • BASLEY Thierry
• • Editeur : Scérén 2012
  • Collection : Repères pour agir dispositifs
  • ISBN/ISSN : 978-2-86615-379-3
  • Format : 251 p.
• • Nature du document : Livre
  • Note générale : Bibliogr.
  • Résumé :

    Les auteurs, enseignants et formateurs de SVT et d'histoire-géographie, après avoir rappelé les fondements scientifiques et didactiques de l'éducation au développement durable, font partager des expériences concrètes menées en codisciplinarité dans des établissements d'enseignement secondaire. Ces actions illustrent à la fois l'implication des élèves, la démarche de projets à l'échelle d'un établissement, et l'élaboration de partenariats entre les acteurs scolaires et les acteurs civils. Proposition de ressources éducatives variées (jeux sérieux, littérature de jeunesse, films, sites Internet).

• • Descripteurs : collège / développement durable / interdisciplinarité / lycée