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Article de périodique
LA CITOYENNETE EN PRATIQUES (2)
- Dans le périodique : LE NOUVEL EDUCATEUR, n°125 (janvier 2001)
Livre
EDUQUER AVEC TACT : VERTU ET COMPETENCE DE L'ENSEIGNANT
- Auteur : PRAIRAT Eirick
- Editeur : ESF sciences humaines Collection : Pédagogies-questions vives 2017 160 p.
Si certains ont cru bon de remiser le tact au musée des belles manières, Eirick Prairat entend ici le réhabiliter ; mieux, lui donner une vie en pédagogie. L’auteur montre tout d’abord que le tact n’est pas simple habileté relationnelle, mais qu[...]EDUQUER ET PUNIR
- Dans le périodique : CAHIERS PEDAGOGIQUES, n°327 (octobre 94)
- PRAIRAT Eirick
L'auteur donne son point de vue sur la relation entre l'acte de punir et l'acte d'éduquer.L'ETHIQUE EDUCATIVE : Entre déontologisme et conséquentialisme
- Dans le périodique : REVUE FRANCAISE DE PEDAGOGIE, n°137 (octobre-novembre-décembre 2001)
- PRAIRAT Eirick
1- Les différents sens du concept de responsabilité, avec le glissement du champ juridique au champ philosophique. 2- L'éthique éducative comme éthique de la responsabilité, avec la contribution originale du philosophe allemand Hans Jonas.LA MORALE DU PROFESSEUR
- Auteur : PRAIRAT Eirick
"Trois grandes conceptions normatives sont aujourd'hui en débat : le déontologisme (option qui qualifie a priori certains actes comme moraux ou immoraux), le conséquentialisme (point de vue qui apprécie la moralité d'un acte à l'aune de ses cons[...]LA SANCTION APPROCHES PLURIELLES
- Dans le périodique : CAHIERS BINET-SIMON, n°668 (septembre 2001)
- PRAIRAT Eirick
Dans la première partie, la parole est aux historiens, sociologues et juristes. Il s'agit de comprendre les pratiques d'hier et d'aujourd'hui, mais aussi de lire de manière critique les orientations éducatives récemment prises par l'institution [...]SANCTION ET SOCIALISATION IDEES, RESULTATS ET PROBLEMES
- Auteur : PRAIRAT Eirick
- Editeur : PUF Collection : Education et formation 2001 219 p.
Indications sociologiques de la notion de sanction (forme, effets, victime et coupable, indiscipline...). Les différents sens du concept. Historique des sanctions et punitions. Les aspects philosophiques. L'exercice de la sanction et l'exigence [...]
