A L'ECOLE DES DYSLEXIQUES : NATURALISER OU COMBATTRE L'ECHEC SCOLAIRE ?

• Auteur : GARCIA Sandrine
• • Editeur : La découverte 2013
  • ISBN/ISSN : 978-2-7071-6983-9
  • Format : 309 p.
• • Nature du document : Livre
  • Résumé :

    L'auteur montre que les difficultés d'apprentissage sont toujours rapportées aux incapacités cognitives des élèves, tandis que la dyslexie relève davantage d'une construction sociale et d'un partage des domaines d'intervention entre les enseignants et les orthophonistes.

• • Descripteurs : apprentissage de la lecture / dyslexie / échec scolaire / trouble de l'apprentissage