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  2. FORMER DES LECTEURS POLYVALENTS
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FORMER DES LECTEURS POLYVALENTS
de BENTOLILA Alain
In ECA ; ENSEIGNEMENT CATHOLIQUE ACTUALITES, 222 (octobre 97)
A leur arrivée en 6ème les élèves n'ont pas toujours les capacités pour affronter les exigences de lecture propre à chaque champ disciplinaire. Alain Bentolila plaide pour que les professeurs de collège fortifient cette maîtrise "polyfonctionnelle" de la lecture engagée en cycle 3. En effet chaque type de texte suppose une stratégie particulière de lecture qui n'est pas fournie automatiquement avec les clés du code. Former des lecteurs polyvalents demande en outre de l'expérimentation et de la médiation.
BENTOLILA Alain. « FORMER DES LECTEURS POLYVALENTS » in ECA ; ENSEIGNEMENT CATHOLIQUE ACTUALITES, 222 (octobre 97).

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FORMER DES LECTEURS POLYVALENTS

    Dans le périodique : ECA ; ENSEIGNEMENT CATHOLIQUE ACTUALITES, n°222 (octobre 97)
  • Auteur : BENTOLILA Alain
    • Nature du document : PERIODIQUE
    • Résumé :

      A leur arrivée en 6ème les élèves n'ont pas toujours les capacités pour affronter les exigences de lecture propre à chaque champ disciplinaire. Alain Bentolila plaide pour que les professeurs de collège fortifient cette maîtrise "polyfonctionnelle" de la lecture engagée en cycle 3. En effet chaque type de texte suppose une stratégie particulière de lecture qui n'est pas fournie automatiquement avec les clés du code. Former des lecteurs polyvalents demande en outre de l'expérimentation et de la médiation.

    • Descripteurs : lecture
    • Mots-clés : Typologie de texte

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