LE PORTFOLIO : EVALUER POUR APPRENDRE

• • DORE Louise
  • MICHAUD Nathalie
  • MUKARUGAGI Libérata
• • Editeur : Chenelière 2002
  • Collection : Evaluation et compétences
  • ISBN/ISSN : 978-2-89461-532-4
  • Format : 146 p.
• • Nature du document : Livre
  • Note générale : Bibliogr.
  • Résumé :

    L'ouvrage redéfinit le rôle du portfolio : stimuler l'apprentissage et guider l'évolution de l'élève.Alliant théorie et pratiques, il contient de très nombreux outils.

• • Descripteurs : acquisition de connaissances / auto-évaluation / évaluation : enseignement
  • Mots-clés : portfolio