FAUT-IL AVOIR PEUR DE L'EVALUATION ?

• Auteur : HADJI Charles
• • Editeur : De Boeck 2012
  • Collection : Pédagogies en développement
  • ISBN/ISSN : 978-2-8041-6873-5
  • Format : 317 p.
• • Nature du document : Livre
  • Note générale : Index ; Bibliogr.
  • Résumé :

    Après avoir étudié six cas concrets, l'ouvrage s'interroge sur la possibilité d'évaluer en gardant raison. En s'interrogeant à la fois sur l'essence, et sur le sens, de la pratique évaluative, cette quête du "bon usage" met d'abord en évidence trois grands impératifs d'ordre méthodologique : respecter l'essence de l'activité ; s'inscrire dans un questionnement directeur ; ne pas sombrer dans la religion du chiffre. Elle jette ensuite les bases d'une évaluation qui serait à la fois "démocratique" dans ses usages sociaux, et éthique dans son souci de respecter la dignité humaine. Elle s'interroge, pour conclure, sur la possibilité pour l'évaluation d'échapper à la soumission idéologique.

• • Descripteurs : concours / évaluation : enseignement / notation