PLACE A LA NEURO-PEDAGOGIE - Initiatives collège
- Auteur : DU RETAIL Gilles
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- Nature du document : Article de périodique
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Résumé :
Grâce à une recherche-action, le collège Saint-Charles d’Angers sait prendre en compte les mécanismes du cerveau dans une situation d’apprentissage. Une expérimentation menée en 6e a permis d’éveiller chaque élève à son fonctionnement mental en lui donnant le plaisir d’apprendre.
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- Descripteurs : collège / intelligence / neurosciences / stratégie d'apprentissage
- Mots-clés : stratégie d'enseignement / intelligences multiples
Dans le périodique :
ECA ; ENSEIGNEMENT CATHOLIQUE ACTUALITES, n°343 (juin-juillet 2011)