19 Documents dans cette collection
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CD - LA GEOGRAPHIE AU CYCLE 3 : autoformation, méthodologie, préparation de séquences
- Editeur : Retz Collection : Guide pour enseigner 2007 191 p. + 1Cédérom
L'ouvrage propose les fondamentaux de la géographie et détaille la didactique et la méthodologie pour construire les apprentissages. Le guide comprend des fiches d'autoformation pour l'enseignant et 25 fiches d'activités pour les élèves. Il est [...]CD - GUIDE POUR ENSEIGNER AUTREMENT SELON LA THEORIE DES INTELLIGENCES MULTIPLES CYCLE 1 : Théorieet pratique. Démarche. Fiches outils pour la classe
- Auteur : GARAS Véronique (dir.)
- Editeur : Retz Collection : Guide pour enseigner 2011 176 p. + 1 DVD
Fondée sur la théorie des intelligences multiples formulée par le psychologue Howard Gardner, cette méthode propose pour chaque discipline (maths, français, histoire, géographie, sciences et technologie, arts visuels, éducation musicale et EPS),[...]CD - GUIDE POUR ENSEIGNER AUTREMENT SELON LA THEORIE DES INTELLIGENCES MULTIPLES CYCLE 2
- Editeur : Retz Collection : Guide pour enseigner 2013 255 p. + 1 DVD
La première partie de l'ouvrage propose une rapide synthèse de la théorie des intelligences multiples. La deuxième partie propose un ensemble de modules visant des objectifs disciplinaires au programme de cycle 2.CD - GUIDE POUR ENSEIGNER AUTREMENT SELON LA THEORIE DES INTELLIGENCES MULTIPLES PS-MS-GS
- Auteur : GARAS Véronique (dir.)
- Editeur : Retz Collection : Guide pour enseigner 2020 224 p. + 1 CD
Face à l'échec scolaire, la théorie des intelligences multiples du psychologue H. Gardner permet de trouver des réponses adaptées aux besoins de l'élève. Chaque séquence disciplinaire est traitée selon une forme d'intelligence : verbale, logicom[...]CD - GUIDE POUR ENSEIGNER LE VOCABULAIRE A L'ECOLE ELEMENTAIRE : NOUVEAUX PROGRAMMES
- Auteur : CELLIER Micheline
- Editeur : Retz Collection : Guide pour enseigner 2017 256 p. + 1 CD
Avec 52 séquences complètes, faciles à mettre en oeuvre en classe, détaillant les différentes séances, les objectifs et le matériel, cet ouvrage pose les bases d'un enseignement organisé et explicite du vocabulaire, du CP à la 6e.CD - GUIDE POUR ENSEIGNER LE VOCABULAIRE A L'ECOLE MATERNELLE : NOUVEAUX PROGRAMMES
- Auteur : CELLIER Micheline
- Editeur : Retz Collection : Guide pour enseigner 2017 206 p. + 1 CD
Un guide théorique et pratique qui pose les bases de l'enseignement du vocabulaire à la maternelle : définition des grands principes d'une didactique du vocabulaire, explications pour comprendre les notions de mémorisation, repères pour organise[...]Vidéo
DVD - GUIDE POUR ENSEIGNER AUTREMENT SELON LA THEORIE DES INTELLIGENCES MULTIPLES CYCLE 1 : Théorieet pratique. Démarche. Fiches outils pour la classe
- Auteur : GARAS Véronique (dir.)
- Editeur : Retz Collection : Guide pour enseigner 2011 176 p. + 1 DVD
Fondée sur la théorie des intelligences multiples formulée par le psychologue Howard Gardner, cette méthode propose pour chaque discipline (maths, français, histoire, géographie, sciences et technologie, arts visuels, éducation musicale et EPS),[...]DVD - GUIDE POUR ENSEIGNER AUTREMENT SELON LA THEORIE DES INTELLIGENCES MULTIPLES CYCLE 2
- Editeur : Retz Collection : Guide pour enseigner 2013 255 p. + 1 DVD
La première partie de l'ouvrage propose une rapide synthèse de la théorie des intelligences multiples. La deuxième partie propose un ensemble de modules visant des objectifs disciplinaires au programme de cycle 2.Livre
LA GEOGRAPHIE AU CYCLE 3 : autoformation, méthodologie, préparation de séquences
- Editeur : Retz Collection : Guide pour enseigner 2007 191 p. + 1Cédérom
L'ouvrage propose les fondamentaux de la géographie et détaille la didactique et la méthodologie pour construire les apprentissages. Le guide comprend des fiches d'autoformation pour l'enseignant et 25 fiches d'activités pour les élèves. Il est [...]GUIDE POUR ENSEIGNER AUTREMENT SELON LA THEORIE DES INTELLIGENCES MULTIPLES CYCLE 1 : Théorieet pratique. Démarche. Fiches outils pour la classe
- Auteur : GARAS Véronique (dir.)
- Editeur : Retz Collection : Guide pour enseigner 2011 176 p. + 1 DVD
Fondée sur la théorie des intelligences multiples formulée par le psychologue Howard Gardner, cette méthode propose pour chaque discipline (maths, français, histoire, géographie, sciences et technologie, arts visuels, éducation musicale et EPS),[...]GUIDE POUR ENSEIGNER AUTREMENT SELON LA THEORIE DES INTELLIGENCES MULTIPLES CYCLE 1 : Théorieet pratique. Démarche. Fiches outils pour la classe
- Auteur : GARAS Véronique (dir.)
- Editeur : Retz Collection : Guide pour enseigner 2011 176 p. + 1 DVD
Fondée sur la théorie des intelligences multiples formulée par le psychologue Howard Gardner, cette méthode propose pour chaque discipline (maths, français, histoire, géographie, sciences et technologie, arts visuels, éducation musicale et EPS),[...]GUIDE POUR ENSEIGNER AUTREMENT SELON LA THEORIE DES INTELLIGENCES MULTIPLES CYCLE 2
- Editeur : Retz Collection : Guide pour enseigner 2013 255 p. + 1 DVD
La première partie de l'ouvrage propose une rapide synthèse de la théorie des intelligences multiples. La deuxième partie propose un ensemble de modules visant des objectifs disciplinaires au programme de cycle 2.GUIDE POUR ENSEIGNER AUTREMENT SELON LA THEORIE DES INTELLIGENCES MULTIPLES CYCLE 2
- Editeur : Retz Collection : Guide pour enseigner 2013 255 p. + 1 DVD
La première partie de l'ouvrage propose une rapide synthèse de la théorie des intelligences multiples. La deuxième partie propose un ensemble de modules visant des objectifs disciplinaires au programme de cycle 2.GUIDE POUR ENSEIGNER AUTREMENT SELON LA THEORIE DES INTELLIGENCES MULTIPLES PS-MS-GS
- Auteur : GARAS Véronique (dir.)
- Auteur : CHEVALIER Claudine
- Editeur : Retz Collection : Guide pour enseigner 2020 224 p. + 1 CD
Face à l'échec scolaire, la théorie des intelligences multiples du psychologue H. Gardner permet de trouver des réponses adaptées aux besoins de l'élève. Chaque séquence disciplinaire est traitée selon une forme d'intelligence : verbale, logicom[...]GUIDE POUR ENSEIGNER : LA GRAMMAIRE POUR ECRIRE CE2 et CYCLE 3
- Auteur : GARCIA-DEBANC Claudine
- Auteur : ROUBAUD Marie-Noëlle
- Auteur : Mélissa BECHOUR
- Editeur : Retz Collection : Guide pour enseigner 2022 335 p.
Un ouvrage à la fois didactique, méthodologique et pratique pour enseigner la grammaire de façon à être efficace lors de la production écrite. Les quatorze chapitres de cet ouvrage permettent de traiter les notions grammaticales centrales au cyc[...]
