PILE ET AMPOULE AU CP : A QUELLE CONDITION FAIT-ON DES SCIENCES ,

Dans le périodique : GRAND N, n°78 (2006)
• • FOURNEAU Jean-Claude
  • HERSANT Magali
  • ORANGE-RAVACHOL Denise
• • Nature du document : Article de périodique
  • Note générale : Bibliogr.
  • Résumé :

    Les auteurs se servent d'une expérience établie au CP sur les conditions d'allumage d'une ampoule à partir d'une pile plate pour généraliser sur le rapport entre activité manipulatoire focalisée sur la réussite et activité scientifique constructrice de savoirs raisonnés.

• • Descripteurs : électricité : physique / expérience / expérience professionnelle / maîtrise de sciences et techniques / méthode pédagogique